Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процеccа
Средства обучения и воспитания – скачать/смотреть (pdf)
Сведения о материально-технической базе – скачать (pdf)
Свидетельство о регистрации права:
подростковые клубы, осуществляющие образовательную деятельность – скачать (pdf)
подростковые клубы, осуществляющие досуговую деятельность – скачать (pdf)
Обеспечение доступа в помещения подростковых клубов МБУДО “Центр внешкольной работы” инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Работу с детьми и подростками по месту жительства МБУДО «Центр внешкольной работы» осуществляет на базе двадцати одного подросткового клуба, расположенного во всех частях города, имеющего очень удобное местоположение, находящегося в шаговой доступности, и тем самым дающим возможность различным категориям детей и подростков сочетать образовательную деятельность с разнообразными видами игровой, познавательной, досугово-развлекательной, трудовой и спортивно-оздоровительной деятельностью. С целью реализации мероприятий по формированию «безбарьерной среды» в МБУДО «Центр внешкольной работы» реализуются программы педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями: а) способно – одарённых, с дисгармоничным уровнем личностного развития; б) для детей с неравномерным (пониженным) уровнем психического и физического развития.
В рамках реализации муниципальной программы «Доступная среда» МБУДО «Центр внешкольной работы» с целью устранения барьеров при входе и в помещениях подростковых клубы имеет следующее оборудование:
– система навигации (предварительные знаки для слабовидящих);
– кнопки вызова в тех местах, где ребенку с особыми образовательными потребностями может потребоваться помощь педагога подросткового клуба,
– на случай чрезвычайных ситуаций во всех подростковых клубах предусмотрены знаки эвакуации.
Кадровое сопровождение при реализации мероприятий «доступной среды»:
три педагога — психолога МБУДО «Центр внешкольной работы»
– выявляют особенности детей, посещающих подростковые клубы по месту жительства и их характер взаимодействия со сверстниками, родителями;
– проводят консультации с педагогами, родителями;
– проводят занятия в сенсорной комнате (комнате психологической разгрузки);
три социальных педагога
– выявляют потребности ребенка и семьи в социальной поддержке, в адаптации ребенка в общественной среде.
С целью реализации мероприятий по формированию «безбарьерной среды» между МБУДО «Центр внешкольной работы»и ТОГАУ «Спортивно-адаптивная школа» – организацией, имеющей возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) заключен Договор о сотрудничестве
